Région de Tombouctou : le HCR construit de nouvelles infrastructures éducatives pour renforcer l’accès à l’éducation des enfants deplacés de force et communautés hôtes

Dans le cadre des efforts de renforcement de l’accès à une éducation inclusive, sûre et de qualité dans la région de Tombouctou, le Haut-Commissariat des Nations Unies pour les Réfugiés (HCR), en collaboration avec ses partenaires, poursuit ses actions en faveur de l’amélioration des infrastructures éducatives au bénéfice des enfants affectés par les crises et des communautés hôtes.

À travers le Projet de consolidation des acquis du Programme pluriannuel de résilience II en éducation, financé par Education Cannot Wait (ECW) et mis en œuvre par le consortium HCR–AMSS, avec l’appui de l’UNICEF, plusieurs infrastructures majeures ont été réalisées dans différentes localités de la région de Tombouctou. Ce programme, prévu pour la période 2025–2027, vise à garantir aux enfants un accès équitable à une éducation de qualité, conformément aux priorités nationales de développement durable et la vision « Mali kura ɲɛtaasira ka bɛn san 2063 ma »

Dans la ville de Tombouctou, six salles de classe équipées de 150 tables-bancs, accompagnées de deux magasins ainsi que de deux blocs de latrines, ont été réalisés. Ces infrastructures permettent d’accroître les capacités d’accueil des établissements scolaires et d’améliorer les conditions d’apprentissage des élèves. Elles contribuent ainsi à offrir un environnement plus sûr, plus sain et favorable à la réussite scolaire des enfants.

En complément de ces réalisations, deux Espaces d’Apprentissage Temporaire (EAT) ont été construits à Goundam, deux à Diré, deux à Niafounké et un à Gossi, afin d’assurer la continuité éducative des enfants vivant dans des contextes de vulnérabilité ou affectés par les crises sécuritaires et les déplacements de populations.

Par ailleurs, dans une dynamique de renforcement de l’éducation dès le plus jeune âge, un Centre de Développement de la Petite Enfance (CDPE) a été réalisé à Goundam et un autre à Diré, contribuant à offrir aux jeunes enfants un cadre approprié à leur éveil, à leur apprentissage précoce et à leur développement harmonieux.

Ces réalisations traduisent l’engagement constant du HCR et de ses partenaires à renforcer la résilience des communautés, promouvoir l’inclusion sociale et garantir aux enfants un accès durable aux services éducatifs essentiels, notamment dans les zones affectées par les crises.

Au-delà de la construction des infrastructures, cette initiative participe au renforcement de la cohésion sociale et du développement local, en plaçant l’éducation au cœur des réponses humanitaires et de développement dans la région de Tombouctou.

À travers ces actions, le HCR, avec l’appui de ses partenaires techniques et financiers, réaffirme sa volonté d’accompagner durablement les populations déplacées de force et les communautés hôtes, afin de bâtir un avenir meilleur pour les enfants du Mali.

Ecrit par : Abdulbasset Alnwaihi, Associate Community-Based Protection Officer/ UNHCR Tombouctou et Adama Traore/ Senior Programme Assistant- UNHCR Tombouctou