Une quarantaine d’infirmiers formés sur les services conviviaux et l’usage des kits sur la santé

L’UNESCO, en collaboration avec le Ministère de l’éducation nationale, a organisé du 29 octobre au 3 novembre 2018, un atelier de renforcement des capacités des infirmiers et infirmières sur la santé sexuelle et reproductive, dans le cadre du projet « Autonomisation des adolescentes et des jeunes femmes par l’éducation ». L’objectif dudit atelier était d’améliorer les compétences des infirmiers(ères) sur la santé de reproduction des adolescentes et des jeunes à l’utilisation des KITS sur la SSR, en prenant en compte les orientations et les principes directeurs de l’éducation sexuelle complète (ESC).

Une cinquantaine de participants venus des régions de Ségou et Mopti se sont appropriés de l’utilisation des kits qui les aideront dans leur mission de suivi de la santé et du bien-être des élèves au sein et en dehors des établissements scolaires. Au cours des travaux de cet atelier, les formateurs ont fait recours à une démarche participative et motivante basée sur les faits au quotidien pratiqués par les acteurs dans le cadre de la santé sexuelle et reproductive.

Ainsi, la formation s’est appuyée sur un certain nombre de modules en matière de SSR que sont : - l’avortement, le diagnostic des cas d’IST ; la prise en charge des cas d’IST constatés ; le conseil des élèves sur le VIH ; le dépistage VIH ; la conduite d’une consultation en planification familiale (PF) ; l’offre d’une méthode moderne de PF appropriée aux élèves, ainsi que les techniques de communication avec les patients.

Il faut rappeler que le projet « autonomisation des adolescentes et des jeunes femmes par l’éducation au Mali », fait partie intégrante du Programme global conjoint UNESCO-UNFPA-ONU Femmes financé par la République de Corée à travers son agence de coopération internationale (KOICA).

Il apporte un appui à l’atteinte des objectifs fixés par le Gouvernement malien pour l’amélioration de la qualité de l’éducation, de la santé et des conditions de vie, des adolescentes et des jeunes femmes. Dans sa mise en œuvre, il répond à quatre principaux objectifs : i) Le renforcement de la qualité de l’éducation de base ; ii) Le renforcement de l’éducation à la santé sexuelle et reproductive, à l’hygiène de l’eau, et à l’assainissement ; iii) Le renforcement d’une meilleure prise de conscience de l’importance de l’égalité des genres et de l’éducation des adolescentes et des jeunes femmes par les décideurs et les communautés ; iv) Le renforcement de l’utilisation des données et des connaissances répondant aux préoccupations des adolescentes et des jeunes femmes en vue de leur autonomisation.